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学乐器的孩子和普通孩子有何区别?五年以后见分晓
添加时间:2017-08-22 16:25:01 来源:南宁音果文化艺术有限公司 点击量:

美国哈佛医学院和波士顿大学教育研究所曾经联合做过一项研究:他们发现,那些连续学习和演奏乐器5年以上的孩子,比那些从没接触过任何乐器的孩子,在认知水平方面有明显的区别,他们尤其在听觉辨别、手指灵巧、词汇和非语言推理能力方面的水平普遍比较高。可以说,那些连续接触5年以上乐器的孩子,他们的头脑和思维往往更灵活。

学习乐器促进幼儿智力成长

这到底是如何发生的?

1、声音刺激了听觉器官

如同胎儿的智力在与外界声音的接触得以发展一样,年幼孩子的听觉器官,长期与不同音符的频繁接触,接受高低音频带来的听觉刺激,促进了智力的发育,提高了孩子的听觉能力对声音的敏感程度。莫扎特3岁便开始学钢琴,到7岁环欧洲演出时,已经识别出升A调或降E调,对声音极其敏感。

2、手指高强度的协调运动

手指作用于乐器,在高低音,不同的键与键、弦与弦、鼓与鼓等之间高强度的协调运动,手指结合声音训练了屈曲、推拨、弹触等高强度的切换,长期下来能提高手指的灵活度以及协调性,最终有利于孩子智力的成长。

3、乐谱在大脑的录入与输出间快速转换

孩子接触乐器演奏必定有乐谱,孩子们需要在一边看乐谱,一边耳、眼、口、手地协调,帮助乐谱在大脑的录入和输出间快速转换,同时作用于左脑的语言功能和右脑的形象功能,最大程度地训练了大脑的反应能力和灵敏度。

学乐器是培养逆商的很好途径

Adversity Quotient全称逆境商数,一般被译为挫折商或逆境商。它是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。

学乐器很难,坚持更难,为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢?就是学琴“太苦”了,孩子没有毅力坚持不住。

每天一个小时甚至更长时间的练琴,左右手配合的难度,节奏的复杂等等,充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程,到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。

而长期坚持下来的孩子,在困难和挫折中成长,使他变成一位坚强的人,碰到困难和挫折时,更加勇敢冷静地去面对,而不是轻易地放弃。

一个孩子如果坚持学乐器5年以上,他的逆商将超过一般人。而高逆商也将帮助孩子开启精彩人生。